- Nhiều ý kiến khác nhau về vấn đề về dạy học tích hợp,ốnnămtớibậcphổthôngdạykiểugìltd c1 dạy học phân hóa trongchương trình và sách giáo khoa (SGK) cho việc triển khai đề án đổi mới sau năm 2015của Bộ GD-ĐT đã được tranh luận tại hội thảo khoa học về dạy học tích hợp - dạy họcphân hóa ở giáo dục phổ thông.

Học mô hình của nước ngoài?

Có mặt tại hội thảo do Bộ GD-ĐT tổ chức ở TP.HCM ngày 27/11, nhiều chuyên gia chorằng, đây là vấn đề quan trọng trong việc đổi mới chương trình - SGK.

TS Đỗ Xuân Hộ (đứng)i: "Nên triển khai các chủ đề hội tụ như chương trình dạy học và SGK của Pháp..."